Школа № 23 поселка Лиинахамари с 25 по 28 марта стала настоящим центром притяжения для учеников и педагогов, которые приняли участие в первой экспедиции проекта «Туризм в школу» в 2025 году. Мероприятие объединило школьников из разных классов, чтобы вместе исследовать туристические особенности нашего региона и погрузиться в мир экологических ценностей Арктики.
Каникулы в Арктике — это уникальная возможность для ребят познакомиться с удивительной природой и экосистемой Севера. Каждый день был насыщен новыми открытиями и впечатлениями. Проект «Туризм в школу» направлен на то, чтобы школьники лучше узнали родные места, их природное и культурное наследие. В рамках экспедиции дети не только получили новые знания, но и научились работать в команде, проявлять инициативу и ответственность, также смогли насладиться активным и полезным отдыхом на природе, который зарядил их энергией и положительными эмоциями. Арктическая зона — это место, где природа особенно сурова, но в то же время невероятно красива и величественна. Участники экспедиции ощутили всю мощь и величие Севера, его неповторимую атмосферу, которая оставляет неизгладимые впечатления на всю жизнь.
Экспедиция в Лиинахамари — это не просто образовательный эксперимент, а важная инициатива, направленная на воспитание любви к родному краю, развитие экологического мышления и ответственного отношения к природе.
· Проинформировать школьников о туристических возможностях Арктического региона, показать им достопримечательности, исторические памятники, культурные объекты и природные богатства родного края.
· познакомить учеников с различными видами познавательного туризма в Печенгском округе, включая культурно-исторический, природный, экологический и активный туризм.
· Развивать школьный туризм как внеурочную образовательную деятельность, способствующую всестороннему развитию личности. Создать условия для регулярных туристических поездок, разработать интересные и безопасные маршруты, обеспечить сопровождение квалифицированных специалистов.
· Привлекать школьников к физической активности через разнообразные туристические мероприятия. Организовать походы, велопрогулки, экскурсии, сплавы, альпинизм и другие активные виды отдыха.
· Способствовать социализации школьников, развивая навыки командной работы, ответственности, лидерства и самостоятельности через участие в туристических мероприятиях.
· Подготовить школьников к осознанному выбору профессии в сфере туризма. Проводить встречи с профессионалами отрасли, организовывать экскурсии на предприятия, проводить мастер-классы и профориентационные мероприятия.
· Воспитывать у школьников бережное и ответственное отношение к природе и культурному наследию. Проводить экскурсии, экологические квизы, туристические мастер-классы и природоохранные акции, направленные на формирование экологической культуры и понимания важности сохранения окружающей среды и исторического наследия.
· Формировать у школьников патриотизм и любовь к родному краю. Знакомить их с историей, традициями и культурой региона, прививать чувство гордости за свою малую родину.
· Развивать у школьников творческие способности и креативное мышление через участие в туристических конкурсах, фестивалях и проектах.
· Способствовать укреплению здоровья школьников, формированию здорового образа жизни и навыков безопасного поведения в туристических походах и на природе.
Юных исследователей Печенгского округа ждали увлекательные и познавательные мероприятия, которые помогли им погрузиться в уникальную культуру и природу Арктического региона. Организаторами предусмотрены разнообразные активности, каждая из которых способствовала развитию навыков, знаний и любви к родному краю у подрастающего поколения:
Мастер-классы по арктической кухне были не просто уроками кулинарии, а настоящим путешествием в мир вкусов и традиций Крайнего Севера. Дети узнали, как правильно готовить блюда из местных продуктов, таких как оленина, рыба и ягоды, и даже попробовали приготовить традиционные саамские лепешки. В процессе ребята также освоили техники росписи на ракушках, что позволило им создать уникальные сувениры, которые они с гордостью забрали с собой.
Квесты и викторины, организованные экспертами и волонтерами Печенгского округа, стали настоящим испытанием для юных умов. Участники решали головоломки, разгадывали загадки и искали ответы на вопросы, связанные с историей, культурой и природой региона.
Интерактивные игры и занятия по эковолонтерству и раздельному сбору отходов - важный и обязательный элемент программы мероприятий проекта "Туризм в школу". Дети узнали о том, как важно беречь природу, как правильно сортировать мусор и как можно помочь окружающей среде своими действиями. Практические занятия по раздельному сбору отходов позволяют применить полученные знания на практике и почувствовать себя настоящими защитниками природы.
Знакомство с туристическими сокровищами Печенгского округа и его неповторимой природой: посещение живописные мест Печенгского округа и просмотр познавательных видеороликов - дети узнали много интересного о флоре и фауне региона.
Развитие навыков командной работы, туристической грамотности и экологического сознания стало основной целью программы. В ходе мероприятий дети учились работать сообща, планировать свои действия и принимать решения. Участники освоили основные правила безопасного поведения в походах и на природе, что поможет им в будущем стать ответственными и заботливыми туристами.
25 марта: Первый день экспедиции
День начался с торжественного открытия проекта. Участники надели фирменный мерч, получили заряд энергии и вдохновения.
Торжественное открытие проекта: приветственные слова от организаторов и кураторов экспедиции задали тон всему мероприятию. Участники почувствовали себя частью важного и значимого события.
Просмотр видеороликов об уникальных туристических местах Печенгского района: ребята погрузились в атмосферу региона, увидели живописные уголки, богатые историей и культурой, узнали о природных достопримечательностях, таких как водопады, озера и леса. Видеоролики вдохновили участников на дальнейшие открытия.
Мастер-класс «Роспись на ракушках: искусство и экологичность» от Юлии Плотниковой: участники познакомились с техникой росписи, узнали о вторичном использовании материалов и создании уникальных сувениров. Практическая часть включала роспись раковин с изображениями северных пейзажей, животных и арктических символов. Дети с удовольствием воплощали свои идеи на ракушках, создавая настоящие произведения искусства.
Игра «Поймай сияние» от Туристского информационного центра Мурманской области: командная игра была основана на легендах и фактах о северном сиянии. Участники узнали о природных феноменах, проверили свои знания и соревновались в увлекательной форме. Игра помогла детям лучше понять культуру и традиции региона.
Интерактивная лекция «Туристические маршруты Печенгского района»: эксперты рассказали о популярных маршрутах, таких как Печенгская Лапландия, Полярный круг и Кольский полуостров. Участники узнали об интересных местах, таких как Печенгский монастырь, озеро Имандра и водопады Кейвы. Лекция вдохновила детей на новые путешествия.
Мастер-класс по созданию туристических сувениров: участники научились делать сувениры своими руками: браслеты, брелоки и другие изделия. Сувениры станут отличным подарком для друзей и родных, а также напоминанием о ярких моментах экспедиции.
Экскурсия в музей Печенгского округа: экскурсия погрузила участников в историю и культуру региона. Дети увидели уникальные экспонаты, такие как предметы быта, археологические находки и фотографии. Экскурсия помогла им лучше понять, как жили люди в прошлом, и вдохновила на изучение истории.
26 марта: Второй день экспедиции
День был посвящен арктической кухне, интерактивным эко-играм и развитию творческих способностей.
Мастер-класс по арктической кухне: вкус Севера в каждом блюде! Шеф-повар семейного кафе «HAPPY» рассказал о традициях арктической кухни и провел мастер-класс по приготовлению блюд из локальных продуктов. Участники научились готовить пасту с семгой, профитроли с брусничным соусом и другие блюда. Дети с удовольствием участвовали в кулинарном мастер-классе, пробуя новые вкусы и узнавая секреты арктической кухни.
Командные игры от «Комбината добра»: участники играли в познавательные пазлы, которые помогли им узнать больше о раздельном сборе мусора, флоре и фауне Арктики, полярном сиянии, вечной мерзлоте и экологии. Игры способствовали развитию логического мышления, командной работы и заботы о природе.
Викторина «Знатоки Арктики»: участники проверили свои знания о природе, культуре и истории региона. Вопросы викторины были разнообразными: от названий редких животных до особенностей климата. Дети с азартом отвечали на вопросы, обсуждая ответы и обмениваясь мнениями.
Творческая мастерская «Эко-дизайн»: ребята создавали уникальные поделки из переработанных материалов, развивая творческие способности и осознавая важность заботы о природе. Дети использовали старые журналы, пластиковые бутылки и другие материалы, создавая яркие и оригинальные поделки.
Мастер-класс по созданию эко-сумок: участники сделали стильные аксессуары, которые станут напоминанием о значимости защиты окружающей среды. Дети узнали о разных способах переработки материалов и научились создавать сумки, которые можно использовать в повседневной жизни.
Встреча с представителями местной общины коренных народов: участники узнали о традициях, быте и культуре коренных народов Севера. Дети увидели национальные костюмы, услышали песни и узнали, как коренные народы сохраняют свою культуру и природу.
27 марта: Третий день экспедиции
День был посвящен экологии и туризму, а также знакомству с заповедником «Пасвик».
Презентация заповедника «Пасвик»: сотрудники заповедника рассказали о его уникальной природе, флоре и фауне. Участники узнали о редких видах животных и растений, таких как росомаха, орлан-белохвост и лоси. Дети с интересом слушали рассказы о заповеднике и его значении для сохранения природы.
Интерактивный эко-квиз «Заповедный зверополис»: участники проверили свои знания о заповеднике, отвечая на вопросы о животных и растениях. Квиз помог детям лучше понять экосистему заповедника и узнать о его обитателях.
экскурсия по заповеднику «Пасвик»: Участники прогулялись по территории заповедника, увидели уникальные природные объекты, такие как озера, реки и леса. Дети узнали о работе сотрудников заповедника и их вкладе в сохранение природы.
Мастер-класс «PasvikArt»: на мастер-классе участники создавали арт-объекты, которые отражали красоту и уникальность заповедника. Дети использовали природные материалы, такие как ветки, листья и камни, создавая настоящие произведения искусства.
Интерактивная сессия «Эковолонтерство: как помочь природе?»: Мария Матвеева и Анна Трубкина рассказали о том, как каждый может внести свой вклад в сохранение природы. Участники обсудили, почему туризм должен быть экологичным, и узнали, как путешественники могут помочь окружающей среде. Дети узнали о различных экологических проектах и о том, как можно участвовать в них.
Встреча с местным гидом-натуралистом: гид провел экскурсию по окрестностям школы, рассказал о редких растениях и животных, таких как ландыши и бабочки. Дети узнали о природных особенностях района и о том, как важно беречь окружающую среду.
Мастер-класс по созданию экологических открыток: ребята украсили открытки изображениями природы заповедника и отправили их своим друзьям и родным. Дети с удовольствием создавали открытки, выражая свою любовь к природе и заботу о ней.
28 марта: Заключительное мероприятие
В этот день участники подвели итоги экспедиции, поделились своими впечатлениями и получили заслуженные награды.
Торжественное закрытие проекта: организаторы подвели итоги, поблагодарили участников за активность и вовлеченность. Дети услышали слова благодарности и увидели, как важно участвовать в таких мероприятиях.
Презентация фотовыставки «Туризм в школу»: фотовыставка запечатлела яркие моменты экспедиции. Дети увидели свои фотографии, вспомнили лучшие моменты и почувствовали гордость за свои достижения.
Заключительная дискуссия «Туризм и экология: будущее вместе»: участники обсудили, как важно сочетать туризм и заботу о природе. Дети обменялись идеями и предложениями о том, как сделать путешествия более экологичными.
Награждение участников: каждый участник получил диплом, который станет напоминанием о ярких и насыщенных днях экспедиции. Дети с радостью принимали награды и делились своими впечатлениями.
Мастер-класс по упаковке туристических сувениров: участники упаковали свои поделки и сувениры, которые они создали в ходе экспедиции. Дети узнали о важности правильной упаковки и о том, как сохранить сувениры в хорошем состоянии.
Экспедиция «Туризм в школу» в Лиинахамари стала незабываемым событием для всех участников. В течение четырёх дней ребята из Корзуново и Лиинахамари погружались в удивительный мир культуры, природы и традиций Печенгского округа. Школьники не только узнали много нового, но и научились готовить северные блюда, создавать сувениры, а также осознали важность бережного отношения к окружающей среде.
Первая экологическая экспедиция в 2025 году прошла с 25 по 28 марта. В ней приняли участие 10 активных школьников, которые с энтузиазмом включились в исследовательскую работу. Юные исследователи погрузились в туристические особенности Арктического региона, а также узнали о важности сохранения экологических ценностей.
Благодаря поддержке министерства образования Мурманской области, экспедиция в Лиинахамари была организована на средства областной субсидии. Это позволило провести мероприятие на высоком уровне и обеспечить участникам комфортные условия для проживания и обучения.
Одной из ключевых частей программы стала экскурсия по заповеднику «Пасвик». Школьники узнали о его уникальной природе, редких видах животных и растений, а также о мерах по их защите. На мастер-классе «PasvikArt» участники создали модные эко-сумки, которые стали не только стильным аксессуаром, но и напоминанием о важности заботы о природе.
Особое внимание было уделено экологическому туризму. Участники экспедиции узнали, почему туризм должен быть экологичным и как путешественники могут помочь сохранить природное богатство Арктики. Они также познакомились с традициями арктической кухни и узнали о пользе северных продуктов. В рамках кулинарного мастер-класса ребята попробовали себя в роли шеф-поваров и приготовили несколько традиционных блюд.
Школьники также узнали, как гастрономия может быть инструментом для привлечения туристов. Они обсудили, какие блюда и кулинарные традиции могут заинтересовать гостей Арктического региона и как правильно организовать гастрономические туры.
Экспедиция «Туризм в школу» в Лиинахамари стала не только образовательным мероприятием, но и важным шагом в формировании экологической культуры у молодого поколения. Участники получили множество ярких впечатлений, новых знаний и навыков, которые помогут им в будущем стать ответственными и заботливыми гражданами своей страны.
Проект «Туризм в школу» реализуется Центром «Вторая школа» и Отделом образования Печенгского округа при поддержке компании «Норникель» и Администрации Печенгского муниципального округа.