Каникулы в Арктике в самом разгаре, и школьники в рамках летней оздоровительной кампании отправляются в увлекательные путешествия по Печенгскому округу.
Проект «Туризм в школу», организованный Центром «Вторая школа» при поддержке Отдела образования Печенгского округа, компании «Норникель» и Администрации Печенгского муниципального округа, позволяет детям не только отдохнуть, но и узнать много нового о своем родном крае.
27 июня, группу юных туристов из летнего лагеря на базе Дома детского творчества № 1 поселка Никель ждала увлекательная экскурсия в Трифоно-Печенгский мужской монастырь. Дети узнали, что монастырь был основан в 1533 году преподобным Трифоном Печенгским, и с тех пор является важной духовной и культурной достопримечательностью региона. Ребята познакомились с самой северной православной обителью в мире, уникальным образцом деревянного зодчества. Экскурсанты погрузились в историю христианства на Севере, узнали о жизни монахов и их вкладе в развитие региона.
30 июня, другая группа школьников из лагеря на базе Дома детского творчества № 2 города Заполярный отправилась на экскурсию к водопаду на реке Шуонийоки. Дети не только насладились красотой природы, но и узнали много интересного о местной флоре и фауне. Эмма Сударкина, менеджер Туристского информационного центра Мурманской области, провела для ребят интерактивную лекцию о туризме в регионе. Она рассказала о возможностях активного отдыха, экологических тропах и проектах по сохранению природы.
Проект «Туризм в школу» помогает детям не только расширить кругозор, но и стать настоящими исследователями своего края. Участвуя в экскурсиях, школьники узнают о культурных и природных богатствах Печенгского округа, развивают навыки наблюдения и анализа. Такие поездки вдохновляют детей на дальнейшее изучение родного края и помогают им полюбить его еще больше.
Проект «Туризм в школу» стал возможен благодаря партнерству Центра «Вторая школа», Отдела образования Печенгского округа, компании «Норникель» и Администрации Печенгского муниципального округа. Совместными усилиями создаются условия для всестороннего развития детей, прививают им любовь к родному краю и способствуют сохранению его уникальных природных и культурных ценностей.
