Юные художники из Печенгского округа побывали в Санкт-Петербурге

end

18-04-2025

В профориентационном туре в художественно-промышленную академию имени А. Л. Штиглица приняли участие восемь победителей конкурса рисунков, иллюстраций и плакатов для подростков.

Восемь талантливых юных художников из Печенгского округа стали участниками профориентационного тура в Санкт-Петербург. Это путешествие в культурную столицу стало возможно благодаря конкурсу рисунков, иллюстраций и плакатов, организованному центром «Вторая школа» совместно с отделом культуры, спорта и молодёжной политики администрации Печенгского округа при поддержке компании «Норникель», Администрации Печенгского муниципального округа и Художественно-промышленной академии имени Штиглица в рамках проекта «Арт-резиденция „Никель“». Всего на конкурс было подано 26 работ, из которых комиссия выбрала самые яркие и оригинальные. Победителями стали:

·        Ника Петровых, воспитанница ДХШ №1 посёлка Никель.

·        Динара Клепикова, ДХШ №2 города Заполярный.

·        Эвелина Туровец, ДХШ №2 города Заполярный.

·        Елизавета Михейко, ДХШ №2 города Заполярный.

·        Ярослава Аникиева, ДХШ №1 посёлка Никель.

·        Алиса Карпова, ДХШ №1 посёлка Никель.

·        Яна Иньякова, ДХШ № 1 посёлка Никель.

·        Дарья Белова, ДХШ № 1 посёлка Никель.

Программа тура была насыщенной и разнообразной, юные художники смогли познакомиться с Санкт-Петербургом, его культурным наследием и современными творческими пространствами. В течение четырёх дней для ребят проводили увлекательные мастер-классы, организовывали посещение выставок и музеев, а также экскурсии по знаковым местам города.

Первый день тура начался с посещения колоннады Исаакиевского собора, юные творцы насладились потрясающими видами на центр Петербурга, после чего отправились на мастер-класс по линогравюре в Арт-Школе №1 – опытные преподаватели провели для участников профориентационного тура увлекательное занятие, во время которого все смогли попробовать свои силы в создании печатных изображений.

Второй день был посвящён знакомству с музеями города. Ребята посетили Музей Фаберже, где увидели уникальные экспонаты, включая знаменитые пасхальные яйца, затем группа из Печенгского округа отправилась в Петропавловскую крепость, которая является символом Санкт-Петербурга и важным историческим объектом, также в этот день юные художники посетили храм Спаса на Крови и совершили водную прогулку по рекам и каналам города.

Третий день тура начался с экскурсии в Эрмитаж — один из крупнейших и самых известных музеев мира. Ребята смогли увидеть шедевры мировой живописи, скульптуры и декоративно-прикладного искусства, после этого юные творцы посетили музей Академии Штиглица, где познакомились с работами студентов и преподавателей, а затем побывали в учебных мастерских академии, где профессионалы учебного заведения рассказали о процессе создания художественных произведений. Завершился день посещением арт-центра современного искусства «Пушкинская-10», где участники туристической группы увидели работы современных художников и познакомились с новыми творческими подходами.

Четвёртый день тура стал самым творческим. Юные художники посетили мастерскую известного художника Александра Хромых, преподавателя Академии имени Штиглица. Александр провёл мастер-класс по скульптуре и рисунку, во время которого ребята смогли попробовать свои силы в создании объёмных и графических работ.

Профориентационный тур в Санкт-Петербург – важный этап в жизни юных художников из Печенгского округа. Ребята не только познакомились с культурным наследием города, но и получили ценные знания и навыки от квалифицированных преподавателей. По отзывам участников профориентационного тура, опыт вдохновил на дальнейшее развитие в творческой области, помог погрузиться в мир настоящего искусства вместе с профессионалами из топового художественного ВУЗа страны.  

Напомним, что в 2024 году Центр «Вторая школа» и Санкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия имени А. Л. Штиглица заключили соглашение о сотрудничестве и реализации совместных проектов.